Pengaruh Hasil Belajar Micro Teaching Terhadap Kemampuan Mengajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Pengaruh Hasil Belajar Micro Teaching Terhadap Kemampuan Mengajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Judul Pengaruh Hasil Belajar Micro Teaching Terhadap Kemampuan Mengajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar
Nama Penulis LINI SUSIANTI SYAM
NIM Penulis 210204500002
Program Studi Pendidikan Teknik Elektro (S1)
Pembimbing 1 Edi Suhardi Rahman, S.Pd., M.Pd
Pembimbing 2 Prof. Dr. H. Ruslan, M.Pd.
Tahun Skripsi 2025

Download Skripsi

View/Download : 1
Download Skripsi

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar Micro Teaching terhadap kemampuan mengajar mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2021 yang telah menyelesaikan mata kuliah Pembelajaran Mikro dan sedang menjalani program KKN-PPL. Sampel penelitian berjumlah 10 mahasiswa yang dipilih secara purposive. Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi nilai Micro Teaching (variabel X) dan angket penilaian kemampuan mengajar mahasiswa (variabel Y) yang diisi oleh guru pamong. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji korelasi Pearson, dan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara hasil belajar Micro Teaching terhadap kemampuan mengajar mahasiswa, dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,88 dan signifikansi 0,001. Nilai koefisien determinasi sebesar 78,1% menunjukkan bahwa sebagian besar variasi kemampuan mengajar dapat dijelaskan oleh hasil belajar Micro Teaching. Kesimpulannya, Micro Teaching memberikan kontribusi besar terhadap pembentukan keterampilan mengajar mahasiswa. Oleh karena itu, pelaksanaan pembelajaran Micro Teaching perlu terus ditingkatkan agar dapat membekali mahasiswa secara optimal sebelum terjun ke dunia pendidikan yang sebenarnya.